ما شاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة إلا بالله اللهم إني أسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى
إحصائيات المنتدى | أفضل الأعضاء خلال الشهر | أحدث المشاركات | | |
| | المواضيع | الوقت وتاريخ | مشاركات | مشاهدات |
---|
|
| | دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية:اعتزال العزلة | 6/12/2012, 06:43 hayemfr | 0 | 88 | | | العقاب و الثواب في المجال المدرسي - اختلاف وجهات النظر حول العقاب البدني | 6/12/2012, 06:43 hayemfr | 0 | 106 | | | التدريس للأطفال المعوقين جسميًا | 6/12/2012, 06:42 hayemfr | 0 | 85 | | | متلازمة داون \الكــلام واللغــة والاتصــال وكيف يمكنني المساعدة؟ | 6/12/2012, 06:42 hayemfr | 0 | 97 | | | طفلك ومتلازمة داون | 6/12/2012, 06:42 hayemfr | 0 | 108 | | | تعليم الطلاب ذوي الإعاقات الحركية | 6/12/2012, 06:35 hayemfr | 0 | 116 | | | العوامل التي ترفع من قلق الامتحان | 6/12/2012, 06:34 hayemfr | 0 | 104 | | | تكنولوجيا الصوره واستخدامها في التعليم | 6/12/2012, 06:34 hayemfr | 0 | 136 | | | أساليب فن التعزيز ( كتيب) | 6/12/2012, 06:34 hayemfr | 0 | 96 | | | المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي | 6/12/2012, 06:33 hayemfr | 0 | 129 | | | خصائص النمو عند الأطفال في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية وتطبيقاتها التربوية | 6/12/2012, 06:33 hayemfr | 0 | 216 | | | التعليم الخاص والتخلف الكبير في المناهج وطرق التدريس | 6/12/2012, 06:33 hayemfr | 0 | 129 | | | زواج ذوي الاحتياجات الخاصة و الأثر النفسي والاجتماعي الناتج | 6/12/2012, 06:26 hayemfr | 0 | 121 | | | تمارين لاطعام طفلك | 6/12/2012, 06:26 hayemfr | 0 | 108 | | | أهمية العلاج الطبيعي في مختلف الامراض والاصابات | 6/12/2012, 06:25 hayemfr | 0 | 106 | | | دور المدرسة في رعاية الطلاب الموهوبين | 6/12/2012, 06:25 hayemfr | 0 | 135 | | | التقويم والقياس اهدافه وخصائصه وأساليبه | 6/12/2012, 06:25 hayemfr | 0 | 93 | | | برنامج تربوي فردي ( أهداف - محتوى - الوسائل - التقييم ) | 6/12/2012, 06:25 hayemfr | 0 | 133 | | | برنامج التربية البدنية للتربية الخاصة لذوي الاحتياجات | 6/12/2012, 06:25 hayemfr | 0 | 142 | | | تحديد الاهداف التعليمية وصياغتها( ورشة عمل ) | 6/12/2012, 06:24 hayemfr | 0 | 184 | |
خيارات العرض | المتواجدون حاليا في هاد القسم | المشرفين : | | | | | |
| عدد المتصفحين الحاليين للمنتدى: لا أحد
| |
| عدد المتصفحين الحاليين للمنتدى: لا أحد
| |
| |
| | |
| | |
|