ما شاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة إلا بالله اللهم إني أسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى
| إحصائيات المنتدى | | أفضل الأعضاء خلال الشهر | أحدث المشاركات | | |
 أرسلت بتاريخ : 05\02\2013 | | | | تـآريخ إنضمــآمي : 23/07/2012 | | مُشـآركـآتي : 19058 | | السٌّمعَة : 28 | | | |
|  المرحلة التحضيرية قصة العنزة و الذئب الكفاءة المستهدفة تعرف سندات مكتوبة
مذكـــرة مقترحــة
النشاط: ألعاب القراءة المستوى: تحضيري (5 سنوات)
المحتوى: قصة العنزة و الذئب المدة :30 د
الكفاءة القاعدية : التعرف على سندات مكتوبة للعنوان الوسائل التعليمية: بطاقات كبيرة للعنوان
[center]العنزة و الذئب
مؤشرات الكفاءة: - يظهر فضولا حول المكتوب. ،بطاقات صغيرة ،دفتر أنشطة
- يرتب أحداث قصة. اللغة
- يعمل بنصائح الوالدين.
المراحل
أهداف التعلم
الأنشطــة التعليمية/ التعلمية
التقويم
وضعية الانطلاق
القدرة على تسمية العنزة و الذئب.
يعرض المربي (ة) صورة
(ذئب و صورة عنزة)
-تطالبهم بذكر ما هو مرسوم
التشخيصي
استظهار معلومات سابقة
مرحلة بناء التعلمات
- التعرف على مفردات.
- القدرة على ترتيب الجملة .
القدرة على قراءة الجملة
يذكر المربي (ة) للأطفال عنوان القصة و يقرأه معهم على البطاقة الكبيرة بعد تثبيتها
[center]الذئب
و
العنزة
يطلب منهم مقابلة البطاقات الصغيرة بالكلمات الموجودة على البطاقة الكبيرة و تخبرهم بالقصة بشكل مبسط و تريهم الصور المتسلسلة ( المشهد 1-2-3)
يشوش المربي(ة) بطاقات الأطفال بعد إغماض أعينهم و مطالبتهم بترتيبها مرة أخرى مع قراءة الجملة في كل مرة
البنائي
يرتب الجملة
مرحلة استثمار المكتسبات
- القدرة على ترتيب أحداث القصة.
بعد قص المشاهد من ملحق القراءة مطالبة الأطفال بترتيب أحداث القصة و لصق الصور متسلسلة
النهائي
يرتب المشاهد ترتيبا صحيحا
[/center] [/center] | | |
| | مواضيع ذات صلة بـ هذا الموضوع | |  | |
| 12/3/2013, 09:45 | |
| | تذكر قوله تعالى :َ ما يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ | |  | |
| لذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 19 ( الأعضاء 1 والزوار 18) | | عضويتي |
 تعليمات المشاركة | تستطيع إضافة مواضيع جديدة تستطيع الرد على المواضيع تستطيع إرفاق ملفات تستطيع تعديل مشاركاتك
كود HTML معطلة
|
| |
| |
 | |  |
 | |  |
|
|
|
