ما شاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة إلا بالله اللهم إني أسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى
إحصائيات المنتدى | أفضل الأعضاء خلال الشهر | أحدث المشاركات | | |
أرسلت بتاريخ : 05\12\2012 | | | تـآريخ إنضمــآمي : 23/07/2012 | مُشـآركـآتي : 19058 | السٌّمعَة : 28 | | |
| بنك أسئلة الصف السادس ت2
1 – لماذا يعد العصر الذى نعيشه عصر التقدم العلمى ؟ لأنه قدم العديد من الخدمات التى نحتاجها فى حياتنا اليومية ، وتصدى للعقبات التى كانت تقف سدا منيعا أمام الإنسان . 2 – ما الخدمات التى قدمها العلم للمعوقين ؟ جعل المكفوف قارئا ، واستطاع الأصم أن يفهم قول محدثه ، والذى فقد ساقا أو ذراعا من مواصلة الحركة. 3 – ماذا نطلق على الذى لا يسمع ؟ الأصم . 4 – ماذا نطلق على من فقد البصر ؟ المكفوف . 5 – ماذا نطلق على من فقد ساقا أوذراعا ؟ المعوق . 6 – كيف جعل العلم المكفوف قارئا ؟ بطريقة برايل . 7 – عرف طريقة برايل ؟ هى طباعة الكتب بحروف مكونة من نقاط بارزة يلمسها المكفوف بأنامله فيعرف ما كتب . بعد تدريبه . 8 – لم سميت طريقة برايل بهذا الاسم ؟ نسبة إلى صاحبها . 9 – أين يتدرب المكفوف على طريقة برايل ؟ فى معاهد خاصة بالمكفوفين . 10 – ما المحاور التى يعرف بها الأصم لغة محاوره ؟ بحركة الشفتين ، وحركة الحنجرة ، ولغة الإشارة . 11 – كيف استطاع العلم أن يجعل ضعيف السمع يسمع بوضوح ؟ عن طريق سماعات توضع فى الأذن . 12 – ماذا قدم العلم لمن فقد ساقا أو ذراعا ؟ الأطراف الصناعية . 13 – ماذا فعلت الأطراف الصناعية بالمعوقين ؟ مكنتهم من الحركة كغيره من الأصحاء . 14 – ما أثر ما قدمه العلم للمعوقين ؟ بعث الأمل فى نفوسهم ورسم البسمات على أفواههم . 15 – متى يكون العلم نافعا ؟ إذا كان فى خدمة الإنسان ، وإذا استخدم فى الخير، وتعمير الدنيا . 16 – متى يكون العلم ضاراً ؟ إذا استخدم فى الشر ، وفى اختراع الأسلحة بأنواعها . 17 – اذكر بعض الأمثلة للعلم الذى يخدم البشرية . تحضير الأدوية ، اختراع الأجهزة المنزلية ، علاج الأمراض ، تعمير الدنيا . 18 - اذكر بعض الأمثلة للعلم الذى يضر البشرية . اختراع الأسلحة بأنواعها ، والغازات السامة ، والمواد الكيماوية . 19 – لماذا أصبح برايل من العلماء المشهورين ؟ لأنه ابتكر طريقة برايل للمكفوفين . 20 – اذكر مخترعات أخرى قدمها العلم للإنسان . الأجهزة المنزلية ، وسائل المواصلات ، الأدوية . 21 – صل أ ب *المكفوف - قدم العلم له أطرافا صناعية . * الأصم - عصر التقدم العلمى * عصرنا - الذى لا يسمع * تصدى العلم - الذى لا يبصر * من فقد ساقا أو ذراعا - للعقبات *المكفوف - الذى لا يبصر * الأصم - الذى لا يسمع * عصرنا - عصر التقدم العلمى * تصدى العلم - للعقبات * من فقد ساقا أو ذراعا - قدم العلم له أطرافا صناعية . 22 – ضع علامة (√) أو (ҳ ) * العلم وقف عاجزا أمام المعوقين . ( ҳ ) * استطاع الأصم أن يفهم قول محدثه .( √ ) * عوض العلم المعوقين عما فقدوه من سمع أو بصر أو أعضاء .( √ ) * يفهم الكفيف كلام محاوره بحركة الشفتين والحنجرة . (ҳ ) * العلم بعث الأمل فى نفوس المعوقين . ( √ ) . * يمكن أن يكون العلم نافعا ويمكن أن يكون ضارا.( √ ) * الأصم يقرأ بطريقة برايل . ( ҳ ) 23 – هات معنى : يعتبر – مقاييسه – تصدى – تدريبه – ابتكر – يسخره يعد – أبعاده – واجه – تمرينه – اخترع – يخضعه . 24 – هات مضاد : نعيش – التقدم – الكثير – المكفوف – منيعا – أمام . نموت – التأخر – القليل – المبصر – ضعيفا – خلف. 25 – هات جمع : العصر – العلم – سد – الأصم – ساق – بصر – سمع . العصور – العلوم – سدود – الصم – سيقان – أبصار – أسماع . 26 – هات مفرد : مقاييس – خدمات – العقبات – الأصحاء – العلماء - المعوقين . مقياس – خدمة – العقبة – الصحيح – العالم – المعوق
| | |
| مواضيع ذات صلة بـ هذا الموضوع | | | |
| تذكر قوله تعالى :َ ما يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ | | | |
لذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 19 ( الأعضاء 1 والزوار 18) | عضويتي |
تعليمات المشاركة | تستطيع إضافة مواضيع جديدة تستطيع الرد على المواضيع تستطيع إرفاق ملفات تستطيع تعديل مشاركاتك
كود HTML معطلة
|
| |
| |
| | |
| | | |
|